앞선 글에 이어서 이번글은 구조화 독서의 대상과 그 기초에 대해 얘기해 보겠습니다. 구조화 독서의 관점에서 보면 글은 크게 “감상을 위한 글”과 “정보를 위한 글”로 나누어 볼 수 있습니다. 감상을 위한 글은 그 내용을 정리하여 머릿속에 […]
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공부를 위한 독서법-1
책의 구조화 독서법 첫째는 이제 중2가 되고, 둘째는 초5가 됩니다. 아이들은 점점 커가는데 학습적으로도 성장하는지 늘 의심되면서도 불안하기도 합니다. 그런 고민과 불안함에 많은 생각을 하면서도 늘 결론은 “올바른 읽기”가 되어야지만 다른것도 가능하다는 생각으로 돌아갑니다. 어떤 […]
주의력
주의력이란? 주의력은 우리가 활동하거나 작업을 수행할 때 필요한 인지적 능력 중 하나로 개인이 일상 생활에서 주목하고 집중하는 능력을 의미합니다. 주의력은 외부의 간섭이나 내부의 분산된 생각에 대항하여 특정한 대상이나 작업에 집중할 수 있는 능력을 포괄합니다. 주의력의 […]
아이들은 생각보다 스스로 잘한다.
어릴 때 나의 양육환경을 생각해보면 방목과 방임 사이였던 것 같다. 학습적인 부분을 이끌어 줄 수 있는 멘토나 친절한 어른들을 만나지 못했었다. 그래서 그런지 나는 아이들이 궁금해 하기도 전에 항상 학습적으로 준비를 해서 공급을 해주었다. 나의 […]
